| Art thérapeute | |
| Dansethérapeute | |
| Musicothérapeute | |
| Neuropsychologue | |
| Praticien / Praticienne en psychologie | |
| Psychanalyste | |
| Psychodramatiste | |
| Psychologue | |
| Psychologue clinicien / clinicienne | |
| Psychologue scolaire | |
| Psychologue-psychanalyste | |
| Psychologue-psychothérapeute | |
| Psychothérapeute | |
| Théâtrothérapeute |
Réalise des actions d'analyse, d'évaluation psychologique et de conseil, selon les besoins des personnes afin de leur apporter un soutien ou une aide psychologique.
Peut réaliser des bilans psychologiques.
Peut mener des actions selon des médiations thérapeutiques spécifiques (art thérapie, musicothérapie, ...).
Peut mettre en place un suivi psychothérapeutique selon des orientations particulières (psychanalytiques, comportementalistes, ...).
Cet emploi/métier est accessible avec un Bac + 5 en psychologie (Master en psychologie clinique et pathologique, en neuropsychologie, en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, ...).
Les psychologues et les psychothérapeutes doivent être inscrits sur un registre national.
Les emplois/métiers d'Art thérapeute, Dansethérapeute, Musicothérapeute, Théâtrothérapeute peuvent être accessibles avec une expérience dans différents domaines (artistique, santé, éducation, social, ...) complétée par un diplôme universitaire ou une formation spécialisée.
L'activité de cet emploi/métier s'exerce en cabinet ou au sein d'établissements (hospitaliers, éducatifs, judiciaires, ...), en contact avec différents publics (personnes âgées, enfants, ...).
L'activité varie selon le secteur (petite enfance, justice, santé, enseignement, ...) et le type d'intervention (bilan psychologique, psychothérapie, ...).
| Analyser les besoins de la personne et l'informer sur la démarche et les possibilités d'intervention psychologique | |
| Cerner l'environnement familial, social de la personne et identifier la nature des difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l'apprentissage, ...) | |
| Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, ... | |
| Accompagner la personne, suivre l'avancement du travail psychologique (points de vigilance, axes de progrès, ...) et proposer des ajustements | |
| Echanger des informations lors de séminaires, de groupes de réflexion, ou actualiser la documentation professionnelle |
| Neurophysiologie | |
| Pathologies du vieillissement | |
| Psychopédagogie | |
| Techniques de communication | |
| Techniques de relaxation | |
| Normes rédactionnelles | |
| Théories psychanalytiques | |
| Psychosociologie | |
| Techniques d'écoute et de la relation à la personne | |
| Interprétation de production écrite (dessin, conte, ...) |
| Mener des actions : Accueil et écoute téléphonique | |
| Mener des actions : Expertise judiciaire | |
| Mener des actions : Participation à une cellule de soutien psychologique | |
| Mener des actions : Recrutement | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Art thérapie | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Musicothérapie | |
| Mettre en place une séance de psychothérapie individuelle, de groupe, familiale, guider la personne lors des exercices (jeux de rôle, relaxation, ...) et observer les réactions | |
| Mettre en place un projet pédagogique avec l'équipe éducative pour des élèves en situation particulière (handicap, trouble du comportement, échec scolaire, ...) | |
| Faire passer des tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique | |
| Réaliser des bilans neuropsychologiques et proposer un programme de réentraînement (atelier mémoire, réadaptation cognitive d'activités de vie quotidienne, ...) | |
| Mettre en place et réaliser l'accompagnement professionnel, social d'un salarié ou d'un demandeur d'emploi | |
| Communiquer des informations sur des dossiers particuliers auprès de divers interlocuteurs (services éducatifs, de soins, d'aide à domicile, comités consultatifs, ...) | |
| Mener des actions d'information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics (professionnels, parents, ...) | |
| Mener des actions de formation au sein d'un organisme |
| Victimologie | |
| Criminologie | |
| Techniques de thérapie corporelle | |
| Gestalt thérapie | |
| Analyse transactionnelle | |
| Techniques d'hypnose | |
| Techniques d'animation de groupe | |
| Techniques d'animation d'atelier | |
| Thérapies comportementales et cognitives | |
| Organisation du système scolaire | |
| Addictologie | |
| Sexologie | |
| Techniques pédagogiques |
| K2101 - Conseil en formation | |
| K2111 - Formation professionnelle | |
| K2112 - Orientation scolaire et professionnelle |
| K1103 - Développement personnel et bien-être de la personne | |
| K2401 - Recherche en sciences de l'homme et de la société |