| Psychomotricien / Psychomotricienne |
Met en place des thérapies à médiation corporelle visant le rétablissement de l'équilibre et l'harmonie avec le corps.
Intervient auprès de personnes atteintes de troubles psychomoteurs ou neuromoteurs (perturbations du schéma corporel, tics, inhibitions, ...) selon la prescription médicale ou la demande individuelle.
Peut recourir à des médiations thérapeutiques particulières (musicothérapie, équithérapie, ...)
Peut diriger un cabinet.
Cet emploi/métier est accessible avec une licence en psychomotricité.
Des formations complémentaires (personnes physiquement dépendantes, retour et maintien à domicile, perfectionnement clinique et recherche en psychomotricité, ...) peuvent être requises.
L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'établissements hospitaliers, de centres spécialisés, d'associations, de cabinet libéral en contact avec les patients et en relation avec différents intervenants (médecins, psychologues, kinésithérapeutes, orthophonistes, éducateurs, ...).
| Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial, ...), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention, ...) et l'informer sur la démarche psychomotrice | |
| Faire passer des tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...) | |
| Elaborer le projet thérapeutique et arrêter les conditions d'intervention, les communiquer au patient ainsi qu'au médecin | |
| Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ... | |
| Renseigner les documents médicoadministratifs de la personne |
| Classification internationale des déficiences | |
| Techniques d'éveil de l'enfant | |
| Neurophysiologie | |
| Pathologies dégénératives | |
| Pathologies psychiatriques | |
| Psychologie du développement | |
| Psychopathologie | |
| Techniques de relaxation | |
| Techniques d'expression corporelle | |
| Techniques pédagogiques | |
| Normes rédactionnelles |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Activités rythmiques (gymnastique, danse...) | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Art thérapie | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Arts du cirque, équithérapie | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Arts martiaux (Tai Chi...) | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Hydrothérapie (piscines, jets, ...) | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Musicothérapie | |
| Mener des actions de rééducation selon des médiations thérapeutiques : Relaxation thérapeutique | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Adultes | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Enfants et adolescents | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Femmes enceintes | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Malades psychiatriques | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Nourrissons | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Personnes en situation d'addiction | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Personnes handicapées | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Personnes âgées | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Scolaire/Universitaire | |
| Mener des actions d'information, de conseil, de sensibilisation ou de prévention auprès de différents publics (professionnels, parents, ...) | |
| Mener des actions de formation au sein d'un organisme |
| Musicothérapie | |
| Techniques gestuelles |
| K2103 - Direction d'établissement et d'enseignement | |
| K2111 - Formation professionnelle |
| D1405 - Conseil en information médicale | |
| J1502 - Coordination de services médicaux ou paramédicaux | |
| K1103 - Développement personnel et bien-être de la personne |