| Conseiller / Conseillère d'orientation | |
| Conseiller / Conseillère d'orientation professionnelle | |
| Conseiller / Conseillère d'orientation scolaire et universitaire | |
| Conseiller / Conseillère en information et orientation professionnelle | |
| Conseiller /Conseillère en Orientation et Reconversion Professionnelle | |
| Directeur / Directrice de Centre d'Orientation et de Reconversion Professionnelle | |
| Directeur(trice) de centre d'information et d'orientation | |
| Psychologue du travail | |
| Psychotechnicien / Psychotechnicienne |
Informe et conseille des personnes dans leurs projets d'études, de formation et de parcours professionnel en vue de leur insertion dans la vie active.
Peut conseiller des entreprises dans le cadre de recrutements ou de formations et contribuer à l'évaluation ou à la sélection de personnes.
Peut coordonner une équipe ou diriger une structure.
Cet emploi/métier est accessible à partir un diplôme de Licence en psychologie, psychologie du travail, psychosociologie, gestion ...
L’accès dans les établissements de l'Education Nationale pour Conseiller / Conseillère d'orientation scolaire et universitaire s’effectue par voie de concours interne suivi par un mastère spécialisé pour le personnels enseignants du secteur public ayant 5 ans d’exercice.
L'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein de centres d'information et d'orientation, d'établissements scolaires, de centres de bilan de compétences, ...en relation avec différents services et intervenants (ressources humaines, institutionnels, enseignants, conseillers emploi, ...).
Elle varie selon la structure (établissement de formation, scolaire, centre de bilan, ...) et le positionnement (recruteur, prestataire, commanditaire).
| Identifier la nature de la demande et analyser les besoins de la personne (évolution professionnelle, formation, insertion, ...) | |
| Informer la personne sur les offres et prestations de formation (brochures, plaquettes, catalogues, ...) | |
| Réaliser les prestations de bilan ou d'orientation professionnelle (investigation, évaluation, passation de tests, ...) et restituer les résultats | |
| Identifier et diagnostiquer les difficultés des personnes (apprentissage, motivation, environnement, ...) et les orienter vers des personnes, lieux, ressources | |
| Proposer des actions de formation, d'orientation, d'accompagnement adaptées au profil de la personne | |
| Conseiller et assister les personnes en difficulté (apprentissage, projet, emploi, insertion, ...), ajuster les actions, prestations, parcours en collaboration avec les intervenants (formateurs, ...) | |
| Suivre et mettre à jour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, ... |
| Marché de l'emploi | |
| Méthodologie des tests | |
| Psychologie du travail | |
| Psychopathologie | |
| Psychosociologie | |
| Réglementation des diplômes et certifications | |
| Méthodes d'orientation et d'évaluation | |
| Législation de la formation initiale | |
| Législation de la formation continue | |
| Techniques de conduite d'entretien | |
| Utilisation d'outils bureautiques (traitement de texte, tableur,...) |
| Intervenir auprès d'un type de public : Adultes demandeurs d'emploi | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Adultes salariés | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Elèves, étudiants | |
| Intervenir auprès d'un type de public : Personnes déficientes physiques ou mentales (troubles auditifs, visuels, moteurs, ...) | |
| Préparer et organiser des actions d'information sur le marché du travail | |
| Animer des ateliers d'information scolaire ou professionnelle | |
| Analyser des postes, des profils et formaliser des recommandations de recrutement, de formation, ... | |
| Procéder à l'évaluation de candidats ou de salariés lors de recrutement ou d'assistance à clients | |
| Concevoir un programme d'orientation, d'information ou de formation | |
| Elaborer des propositions techniques, financières en réponse à un appel d'offre et proposer des solutions (développement de compétences, outils, organisation, ...) | |
| Procéder à un audit de formation | |
| Coordonner l'activité d'une équipe ou diriger une structure |
| Ingénierie de la formation | |
| Techniques d'audit |
| K1104 - Psychologie | |
| K1801 - Conseil en emploi et insertion professionnelle | |
| K2101 - Conseil en formation | |
| K2102 - Coordination pédagogique | |
| M1502 - Développement des ressources humaines |
| K1401 - Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics | |
| K1403 - Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire | |
| K2103 - Direction d'établissement et d'enseignement | |
| M1302 - Direction de petite ou moyenne entreprise | |
| M1402 - Conseil en organisation et management d'entreprise |